我想教导我的孩子「一分耕耘，一分收获」的概念。因此，常常，我会告诉我的孩子们我在上课时的状况，然后透过这样的分享，比较不会是教条式的一直在说教。但是，必要的观念传导，还是要做的。其实，我们的生活，常常不自觉的要得越来越多，尤其，当你很轻易的获得你所要的东西时，也往往不知珍惜。而最后，就开始面对一些不珍惜的果报。
有人追求名，有人追求利，有人要的是温饱，有人要的是幸福，而通常的幸福，又往往来自于感情的稳定，经济的稳定，在不知不觉间，似乎又离不开钱财。能够真正视钱财如敝屣者，不多见。
上课时，学生常常说：老师，反正你赚那么多钱，分一点给我们，偶尔请客一下，有什么关系？
此时有点小抠的老师，知道赚钱是多么的辛苦，知道自己所赚的每一分，都是自己日以继夜，辛勤工作而得来的血汗钱，怎能说请就请，因此，我就很郑重，很语重心长的说了下面一段话，然后，这段话成为我日后回答的经典名言：老师：各位同学，大家好。老师今年已届不惑之年，汲汲营营工作二十载，依然两袖清风，口袋空空，是何因呢?学生：(哈哈狂笑)，当然是因为你爱吃巧克力呀！老师：「非也，非也。当然是因为我上有六十老母，下有儿女嗷嗷待哺。身背千万房贷，保险人员靠我糊口。出门要穿衣，天冷要戴帽。饿了要吃饭，渴了要喝水，累了要睡床，天黑了要回家，身上穿的吃的用的，那一样不是钱、钱、钱。慈悲的孩儿们，你怎忍心让如此辛劳，用心，养家餬口，还要吃喝拉撒睡的老师，满足你们那小小小小的口复之欲呢？老师知道各位的慈悲，因此，为了不让你们为难，我们就……继续上课吧！」
当然，我一说完，搥胸顿足的不在少数，气到昏头的也所在多有，而更多的嘘声此起彼落的响起。而身为老师的我，只好以那惊人的厚脸皮之姿，不管前面的狂风怒言，依然保持着优雅的身段，可爱包容的微笑，用慈爱的眼神关爱前方未来的国之栋樑，彷彿慈母面对顽皮的孩童般，深吸一口气，猛然一喊；「马上安静者准时下课，否则，嘿嘿嘿」….这时用阴森森的语气，现出巫婆的神情，「延后下课二十分钟来个别与老师爱的谈心与深情的拥抱」。顿时，鸦雀无声，正襟危坐，像个小大人，不复刚才菜市场般的喧哗。这时，再恢复可爱的笑容，迷人的声音，继续说着令人咬牙切齿的文法课程。
不请客，是有原因的。我想分享：勿养成孩子轻易向大人讨食物的习惯。我相信他们的家人，不会愿意孩子如此的行径。给，就要有特殊情况才给，如表现进步等，如此才有意义。要让孩子知道，赚钱很辛苦，很不不容易，我们要懂得珍惜。
不要让孩子有分别心。孩子认为，会请孩子吃东西的老师才是好老师，会抱怨为何我都不请客。养成此风后，孩子会要更多，如果你不请，他们就开始私下说这个老师如何又如何。正确的学习态度，不是建立在请吃东西的利益上。他日，如果你请课，下一位接你班的老师如果不请客，将面临和我相同的处境。不是每个人都可以这样的负担，如此，将会让下一个老师很难带班。
结论：自己要的东西，要自己用自己的实力来争取。天下没有白吃的午餐。当然，也没有白吃的早餐，晚餐，宵夜，通通没有白吃的。吃的了一时，也吃不了一世呀！
